穿越时空的课堂：渭南市博物馆“流动博物馆”走进蒲城县尧柏小学

6月6日，渭南市博物馆“流动博物馆”如约走进蒲城县尧柏小学。以精心设计的“移动(yídòng)课堂”，将静态的文物知识转化(zhuǎnhuà)为动态的文化实践，为乡镇学子铺开一条通往文明源流(yuánliú)的沉浸式通道。 溯文明之源：对话“大荔人”与家乡根脉(gēnmài) 博物馆讲解员从一片二十万年前的渭南(wèinán)土地(tǔdì)启程，从古人类的生活智慧、仓颉造字的故事，到渭南及蒲城引以为傲的名人轶事、特色美食与(yǔ)(yǔ)名胜古迹(míngshènggǔjì)，丰富内容点燃了孩子们对家乡的认知热情。随后的有奖问答(wèndá)环节，更是将现场气氛(qìfēn)推向高潮。知识的热度未退，得奖的孩子还在仔细研究文创印章明信片，另一边的孩子们已迫不及待地化身“小原始人”，亲手选石料、拉麻绳、绑制属于自己的“石斧”。粗糙的触感与好奇心交织，史前生存的艰辛与智慧在指尖真切可感。 解陶石密码：老官台文化的匠心(jiàngxīn)启蒙 “进‘画’小课堂”上聚焦渭南大地璀璨的(de)老官台文化。高清图片与生动讲述，让孩子们听得津津有味，踊跃问答(wèndá)，参与互动。 之后，一场别开生面的“分组传水挑战赛”展开。只见一队用双手捧接，另一队则巧妙利用大(dà)树叶卷成“原始管道”，在紧张(jǐnzhāng)专注的协作中，传递的不仅是清水，更是对先民(xiānmín)取水、运水艰辛的深刻体悟。 带着对“水与陶”关系的(de)理解，孩子们揉捏(róuniē)陶泥，盘筑成型，让(ràng)老官台先民的制陶基因在现代课堂里延续，一件件稚拙的杯罐承载着跨越数千年的文化回响。 绘青铜神韵：方寸面具里(lǐ)的古今对话 第三环节弥漫着神秘庄重的气息。讲解员将一件商代青铜面具的复制品置于聚光灯(jùguāngdēng)下。她细致(xìzhì)剖析其独特(dútè)造型、繁复纹饰，并揭示这(zhè)类面具在古老祭祀仪式中沟通天地的神圣功能。当孩子们(men)抚摸文物复制品，理解着这跨越几千年的凝视，便轮到他们执笔挥洒创意。颜料在空白的面具模型上(shàng)流淌，孩子们或严肃模仿商代兽面纹的狰狞造型，或天马行空地融入现代元素，绘制出独一无二的“个人图腾”。 尧柏小学校长在观摩活动后感慨道(dào)：“学生(xuéshēng)们对咱们这些体验活动，这些课本以外的知识还是(háishì)很感兴趣的。咱们这博物馆进校园真正把那些冷冰冰的文物和枯燥的历史知识讲到大家心里了。” 据悉，这是渭南市博物馆今年第八次(dìbācì)走进校园。博物馆宣教部部长杨娟表示，“流动博物馆”进校园系列活动是深化“六进”服务、推动优质文化资源(zīyuán)向基层倾斜的生动实践。它创新融合了(le)深度(shēndù)知识讲解与沉浸式动手实践，旨在突破博物馆围墙，让优质文化资源直达基层校园，照亮孩子们探寻文明源流(yuánliú)的道路。